Обсуждение запрета смартфонов в школах Германии не утихает. Некоторые федеральные земли уже приняли соответствующие меры, а министр образования Карин Приен поддерживает такие инициативы. Однако представители образовательных организаций резко против: они считают, что категоричные запреты лишают детей возможности научиться ответственно пользоваться цифровыми технологиями.
Открытое письмо против запретов
В открытом письме, подписанном рядом организаций, в том числе Федеральным советом родителей и Немецким детским фондом, говорится: «Нам нужны образовательные пространства для работы с цифровыми технологиями, а не рефлекторные запреты». Если просто отнять гаджеты, то проблема не исчезнет — она лишь перейдёт в частную жизнь, где у детей не будет сопровождения и обучения.
Школа — не зона отчуждения от технологий
Руководители медиаобразовательных организаций подчёркивают, что умение безопасно и осознанно пользоваться смартфоном формируется не через запреты, а через поддержку и обучение в школе. Только так можно сформировать критическое мышление и медиакомпетентность.
Некоторые земли пошли по мягкому пути. Например, в Северном Рейне-Вестфалии школы самостоятельно разрабатывают правила использования смартфонов в зависимости от возраста учеников.
Что делать с соцсетями?
Отдельно обсуждается тема доступа детей к социальным сетям. Министр Приен заявила о создании комиссии, которая должна определить, с какого возраста можно позволять доступ к таким платформам, как TikTok или Instagram. Уполномоченный по вопросам зависимости, Хендрик Штрек, предлагает установить жёсткие возрастные ограничения.
Эта идея получила поддержку от психиатров. По их мнению запрет соцсетей для детей младше 13 лет был бы «очень уместен»:
«Многие родители ежедневно сталкиваются с конфликтами по поводу экранного времени. Законодательное регулирование помогло бы им опереться на чёткие рамки — как в случае с алкоголем или сигаретами.»
Foto: serrnovik / depositphotos.com
